Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №18 им. М. А. Концова» г. Улан-Удэ

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Педагогическим советом

Советом родителей

МАОУ «СОШ №18»

МАОУ «СОШ №18»

протокол

Протокол

от 05.05.2022 № 35
от 16. 06. 2022 г. №11

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МАОУ «СОШ №18»
от 20.06.2022 № 116-д

Положение
о родительском комитете класса
МАОУ «Средней общеобразовательной школы №18 им. М.А. Концова»
№30

1.Общие положения.
1.1. Родительские комитеты класса создаются в целях содействия школе и семье в
организации

общего

среднего

образования

детей.

Они

оказывают

помощь

педагогическому коллективу в обеспечении глубоких и прочных знаний у обучающихся
основ наук, воспитании у школьников высоких нравственных качеств, сознательного
отношения к труду, ответственности, организованности и дисциплины, культуры
поведения, в правовом, эстетическом, физическом воспитании обучающихся, охране их
здоровья.
1.2.Родительский комитет класса руководствуется в своей работе Положением о
родительском

комитете,

планом

работы,

решениями

родительских

собраний,

рекомендациями педагогического совета, директора школы и классных руководителей.
2. Задачами родительских комитетов являются:
• всемерное укрепление связей между семьей и школой в целях установления единства
воспитательного влияния на детей педагогическим коллективом школы и семьей;
• привлечение родительской общественности к активному участию в жизни школы, к
организации педагогической пропаганды среди родителей и населения;
• помощь в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы школы;
• оказание помощи в определении и защите социально не защищенных обучающихся.
3. Организация и содержание работы родительских комитетов.
3.1. Родительский комитет класса избирается общим собранием родителей класса в
составе председателя и 2–4 членов.
3.2. Под руководством членов общешкольного родительского комитета в школе могут
создаваться постоянные или временные комиссии по отдельным разделам работы
(проведению педагогической пропаганды, трудовому воспитанию и организации
общественно полезного труда, культурно-массовой работе, хозяйственной, спортивнооздоровительной и др.). Состав комиссий и содержание их работы определяются
родительским комитетом.
3.3. Родительский комитет организует помощь:
• в укреплении связей педагогического коллектива с родителями обучающихся и
общественностью;
• организации питания;
• в привлечении родителей к непосредственному участию в воспитательной работе со
школьниками во внеучебное время;
• работе по профориентации обучающихся;

• осуществлении контроля за выполнением Устава школы, за углубленным изучением
отдельных предметов обучающимися;
• организации и проведении собраний, докладов, лекций для родителей, бесед по обмену
опытом семейного воспитания;
• осуществлении мероприятий по укреплению хозяйственной и учебно-материальной базы
школы, благоустройству и созданию в ней нормальных санитарно-гигиенических
условий;
• проведении оздоровительных и культурно-массовых мероприятий собучающимися в
период каникул.
3.4 Родительский комитет класса вправе принимать свои решения при наличии на
заседании не менее 2-3 его членов.
3.5 Родительский комитет класса отчитывается о своей работе перед родительским
собранием класса.
4. Права родительских комитетов.
Родительский комитет класса имеет право:
• устанавливать связь с руководителями школы по вопросам оказания помощи классу в
проведении воспитательной работы, укреплении его учебно-материальной базы, а также
отношений родителей к воспитанию детей;
• вносить на рассмотрение директора и педагогического состава школы предложения по
внешкольной и внеклассной работе с обучающимися, по организационно-хозяйственным
вопросам, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями обучающихся
(директор школы и педагогический совет обязаны внимательно рассмотреть предложения
родительского комитета и поставить его в известность о принятых решениях);
• созывать родительские собрания;
• принимать участие в решении вопросов по оказанию материальной помощи
нуждающимся школьникам;
• вносить предложения классному руководителю по улучшению внеклассной работы с
обучающимися, по улучшению работы с родителями обучающихся класса и заслушивать
разъяснения классного руководителя по вопросам, интересующим родителей.